Playing & Learning
From the Past
From the Past
2021-1-EL01-KA220-SCH-000027810

Rezumat
Proiectul propus este un proiect intercultural ce vizează să contribuie la sprijinirea și dezvoltarea culturii emergente și a competențelor digitale ale elevilor, împreună cu îmbunătățirea competențelor de alfabetizare, prin utilizarea identității culturale a fiecărei țări cu ajutorul aplicațiilor online. A fost ales pentru a cultiva abilități, atitudini și valori în ceea ce privește semnificația socială, conservarea și transmiterea patrimoniului cultural. În același timp, prin intermediul TIC, cursanții vor avea posibilitatea de a combina lumea reală cu obiecte virtuale tridimensionale, de a interacționa și colabora în mod curios, utilizând cunoștințele empirico-experiențiale prin posibilitățile oferite de abordările multimodale. Patrimoniul cultural și tehnologia încurajează cooperarea și conviețuirea popoarelor prin identificarea și transmiterea elementelor comune, cultivând la cursanți toleranța față de diferență și importanța diversității, eliberându-i de posibile tendințe xenofobe, stereotipuri și prejudecăți
Scopul acestui proiect este de a consolida dimensiunea europeană prin interculturalitate și prin înțelegerea faptului că tehnologia nu anulează tradiția și elementele identitare, ci, în schimb, cu ajutorul unor abordări și tehnici adecvate, o pune în valoare prin combinarea lumii virtuale cu cea reală. Prin îmbunătățirea competențelor de alfabetizare, proiectul își propune să contribuie la sprijinirea și dezvoltarea culturii emergente și a alfabetizării digitale a elevilor prin utilizarea identității culturale a fiecărei țări cu ajutorul aplicațiilor online, a jocurilor interactive și a tehnologiilor de ultimă generație, cum ar fi realitatea virtuală și augmentată.
În mod specific, se așteaptă ca rezultatele programului să fie următoarele:
-prin cunoașterea și prezentarea patrimoniului cultural local al țărilor implicate, cultivarea sentimentului de "apartenență" la o comunitate mai largă, reducerea inegalităților sociale și promovarea participării și integrării culturale și sociale.
-Prin utilizarea noilor tehnologii, pentru a oferi oportunități de dezvoltare a competențelor, creativitate și participare în grup, punând accentul pe egalitate și pe lupta împotriva discriminării, pentru a realiza viziunea unei școli deschise către Europa.
-Prin schimbul de experiențe, pentru a armoniza relațiile dintre elevii de diferite etnii în vederea consolidării unei societăți bazate pe valori democratice și morale.
-Cultivarea cunoștințelor și abilităților tradiționale necesare pentru conservarea și gestionarea durabilă a patrimoniului cultural care să fie transmise generațiilor viitoare
-prin cunoașterea și prezentarea patrimoniului cultural local al țărilor implicate, cultivarea sentimentului de "apartenență" la o comunitate mai largă, reducerea inegalităților sociale și promovarea participării și integrării culturale și sociale.
-Prin utilizarea noilor tehnologii, pentru a oferi oportunități de dezvoltare a competențelor, creativitate și participare în grup, punând accentul pe egalitate și pe lupta împotriva discriminării, pentru a realiza viziunea unei școli deschise către Europa.
-Prin schimbul de experiențe, pentru a armoniza relațiile dintre elevii de diferite etnii în vederea consolidării unei societăți bazate pe valori democratice și morale.
-Cultivarea cunoștințelor și abilităților tradiționale necesare pentru conservarea și gestionarea durabilă a patrimoniului cultural care să fie transmise generațiilor viitoare
Noutăți
Multiplier Event on "The Implementation of Game-based Learning in Primary Education"
A Multiplier Event on "The Implementation of Game-based Learning in Primary Education" was held...
Final meeting
The final meeting of the Playing And Learning From The Past project was held in Iasi, Romania on...
LTTA in Greece
The Development Center of Thessaly (AKETH) organized the LTTA for the European Project entitled...
Addressing Early Childhood Education Disparities: A Call to Action for Quality and Equity
UNESCO data reveals that 1 in 4 children aged 5 worldwide has never experienced pre-primary...
Tech Advancements for Cultural Heritage Preservation and Restoration
There has been significant cultural loss that can occur when heritage sites are damaged or...
3rd Transnational Project Meeting
Third Meeting of our Project in beautiful Istanbul! The meeting was very important to analyze the...
High School Innovators Create Informative City App for Primary Outings
Students from the Administrative Economic College from Iasi, Romania have created a tester for an...
Beyond Textbooks: Harnessing Historical Video Games as Innovative Tools for History Education
For the teaching of history, films and fictional stories are preferred resources by history...
Unleashing the Power of Play: Advantages of Learning Through Gaming
What are some benefits of learning through gaming? → Students often are more comfortable in gaming...
Leveling Up Education: Enhancing Engagement and Learning through Gamification and Intercultural Exploration
How can education be made more fun and interesting through technology? Gaming! Games are a fun and...
2nd Transnational Meeting
The Directorate of Primary Education of Trikala participated as a coordinator in the 2 nd...
Erasmus Day 2022 at Trikala
In Trikala, the activities for Erasmus Days 2022 took place at the Tsitsani Museum on Friday,...